Formação de Professores para Avaliar na formação básica

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O livro Formação de Professores para Avaliar na Educação Básica é resultado da pesquisa de Tese de Doutorado pela Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha Avaliação Educacional, eixo Avaliação do Ensino-Aprendizagem, no período 2011 a 2014. Iniciou-se em 2011, em virtude das demandas na Legislação da Educação Superior para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica, pois desde 2001 ocorrem movimentos de reformas curriculares nas universidades brasileiras, emergindo a relevância de pesquisa qualitativa sobre a formação inicial de professores para avaliar na educação básica, considerando-se neste cenário as avaliações em larga escala (SAEB, PROVA BRASIL, ENEM, SPAECE – SEDUC – CE), propostas pelo Ministério da Educação (MEC), com a função de aferir os resultados de aprendizagem.

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